为进一步明确化学工程与工艺专业学生培养目标，秉持以学生为中心、以产出为导向、以持续改进为指导的工程教育专业认证理念，引导和促进专业建设与教学改革，保障和提高人才培养质量，化学工程与工艺专业课程达成度评价和持续改进管理细则如下：
授课教师根据教学大纲要求，结合学生各方面能力培养需要，确定考查具体内容，并进行考查设计说明。
各授课教师在考试考查开始前两周，根据课程对应学生各项能力培养的指标点和所涉及的权重，进行试卷设计和出题，题目分布均匀，难度合适，并填写《考试命题稿》、《期终考试命题对毕业要求指标点支撑的审核》表。
授课教师将试题（A、B）卷、《考试命题稿》及《期终考试命题对毕业要求指标点支撑的审核》表上交给基层教学组织，由基层教学组织负责人及系主任签字后送教务处抽卷印刷。
考试结束后，各教师根据教学大纲，进行学生达成度评价分析，对标指标点和权重，形成《课程考核质量及对毕业要求达成度分析》报告。
根据《课程考核质量及对毕业要求达成度情况分析》报告，各教师需针对存在的问题和不足进行深入分析，形成《课程考核质量及对毕业要求达成度情况分析（持续改进）》报告，并于下一学期根据持续改进，进行考查内容的再设计和优化，并向系里提交各项报告。
以上事项将从2020/2021学年第一学期开始进行实施，请各位老师按要求、规范完成。
化工系
